一排排大雁追上白云撒下一阵阵叮咛

想象一下，那壮观的景象：一排排大雁翱翔天际，追逐着白云的足迹，仿佛在与天地间的精灵进行深情的叮咛。这美妙的画面，诗人们用拟人的修辞手法，赋予了大雁人类的情感和动作。

一、修辞手法

拟人将大雁的飞行行为化为追赶白云的壮丽画面，并赋予其温暖的叮咛，将人类的动作和情感融入其中。这样的描述，使得大雁的迁徙更具情感色彩。秋风掠过田野，送来如歌如吟的声音，这也是拟人手法的巧妙运用，将秋风的声音比作歌吟，增强了画面的感染力和情感的表达。

二、排除其他修辞手法

比喻在这句诗中，并未出现本体与喻体的直接关联，诗人们直接赋予大雁人类的特性，而非进行比喻性的替换。

排比虽然“一排排大雁”与“一阵阵秋风”的结构相似，但这两句之间是并列关系，并未形成严格意义上的排比句式。

夸张诗句通过具体的描写来传达情感，没有夸大或缩小事实的表达。

三、关键词语

“叮咛”原意是反复嘱咐，但在诗中，它形容大雁南飞时留下的温暖告别话语，强化了秋季离别的氛围和丰收的意境。

“暖暖的”这个词语修饰“叮咛”，不仅呼应了季节的温度变化，更传递出大雁迁徙时温情的联想。

四、延伸表达效果

通过拟人的手法，诗句将大雁、秋风等自然元素转化为具有情感交流的生命体。我们可以想象大雁对白云说：“冬天将至，请保重！”或秋风为田野“歌唱丰收的喜悦”。这样的描述，不仅生动描绘了秋日的景象，更引发了读者对季节更迭的共鸣，使自然现象更具感染力。

在这句诗中，拟人的修辞手法将大雁的迁徙和秋风的声音转化为富有情感的对话，赋予自然现象以情感色彩，使我们更加深入地感受到大自然的魅力。答案为D.拟人。