画画高考加分吗（2022年高考美术加分吗）

在解读美术考级的目的和意义之前，我们先来聆听官方对于这一话题的明确阐述。

文化和旅游部艺术发展中心着重指出，美术考级是社会艺术水平考级的重要组成部分。它旨在通过统一的评判标准，对参与者的美术水平进行公正评比与认定。这一过程不仅检验了教学质量和学习成果，更是普及社会艺术教育、提升国民素质的重要途径。美术考级作为社会美术教育的延伸，内容丰富，特色鲜明。它不仅满足人民群众对美的追求，更在拓展视野、陶冶情操、增强自信和竞争意识等方面有着积极的意义。

根据文化部和旅游部的社会艺术水平考级管理办法，艺术考级的核心宗旨在于普及艺术教育，提高国民素质。遵循艺术教育规律，坚持公开、公平、公正和自愿应试的原则，考级活动把社会效益放在首位。

（值得注意的是，2018年3月，根据第十三届全国人民代表大会第一次会议批准的机构改革方案，文化部与旅游部职责整合，成立了文化和旅游部。）

接下来，我们关注一个问题：美术考级是否加分？据教育部的《中小学生艺术素质测评办法》，学生初中阶段参与各级教育行政部门组织的艺术活动可以作为艺术特长测评的加分依据。但需要注意的是，社会艺术考级、非教育行政部门举办的艺术竞赛的证书和名次并不在加分范围内。换句话说，虽然美术考级是测评的一种形式，但它本身并不直接为考试成绩加分。

从另一个辩证角度来看，如果我们深入思考以下几个问题：有哪些学生因为拥有社会艺术考级证书而在中考、高考时真正获得了加分？如果社会艺术考级真的具有如此大的价值，那为什么还有许多学生没有选择学习艺术特长？为什么有些校外艺术辅导班过度宣传考级证书可以加分，而学校却鲜少提及？

至于考级证书的实际用处，从升学和择校的角度来看，一些民办学校可能会要求出示社会艺术考级证书作为招生测评的依据。但这仅仅是参考条件，学生的文化成绩不会因此而加减分。在江苏省的小升初阶段，民办学校实行100%摇号政策，明确不能以各种社会培训机构提供的证书作为前置条件。对于希望进入某些私立学校的学生来说，如果该校认可社会考级证书作为测评依据，那么该证书便具有实际用处。

留意细节：艺术特长生的证书世界

在众多招收艺术特长生的学校中，艺术考级证书成为了不可或缺的一部分。让我们深入了解这一证书的重要性以及在不同学校招生过程中的实际作用。

对于那些要求出示社会艺术考级证书的学校来说，证书是评估学生专业水平的直观依据。现场艺术考试测评，再加上艺术考试专业合格证的取得，共同构成了选拔艺术特长生的标准。需要注意的是，艺术考试测评成绩只是衡量学生专业能力的尺度，学生的文化成绩仍然独立存在于官方教育系统之中，任何人无法随意更改。最终的录取与否，还需参考各学校公布的艺术特长生文化成绩录取分数线。

以无锡的几所学校为例，报考无锡太湖高中、无锡湖滨中学、无锡市第一中学的美术特长生，都需要通过学校设立的美术专业加试，并取得专业加试合格证。这意味着，社会艺术考级证书在这些学校的招生过程中具有实际用处。

对于那些不要求出示社会艺术考级证书，只要求参加学校现场艺术加试测评的学校，考级证书的重要性则会有所不同。在这样的情况下，考级证书并非必需的参考条件，但其仍然可以作为学生专业能力的辅助证明。

当我们将视线转向高考时，社会艺术考级证书的重要性再次显现。在53所高校招收艺术特长生的过程中，部分院校会明确要求考生出示本专业最高级别考级证书。这时，这张证书将成为享受优惠降分政策的重要凭证。

官方对社会美术考级的目的和意义有着明确的阐释。社会艺术水平考级管理办法明确规定，艺术考级应以普及艺术教育，提高国民素质为宗旨，坚持公开、公正、公平和自愿应试的原则。从这一角度看，社会艺术考级证书的确承载着深远的意义。

理性、规范的社会艺术考级行为也能为学生带来实实在在的好处。规范的美术考级可以检测学生的专业水平，肯定与鼓励他们的学习成果，增强他们的自信心与学习动力。这也帮助学生建立学习目标意识和竞争意识。对于培训机构而言，规范的艺术考级也是检验其教学实力、提高知名度的机会。

非理性、不规范的社会艺术考级行为却可能将美术考级变成纯粹的应试教育。家长和老师们为了考级而让学生反复练习固定的内容，这无疑背离了艺术教育的初衷。

社会艺术考级证书在学校招生、高考以及个人专业发展方面都具有一定的重要性。但我们必须理性对待，规范考级行为，真正发挥其在普及艺术教育、提高国民素质方面的作用。关于考级目的不明确，家长和学生盲目攀比的问题

在社会艺术考级热潮中，部分家长和孩子陷入盲目的攀比误区。他们错误地将考级作为相互比较的指标，忽视了艺术学习的真正意义。这种扭曲的攀比意识，导致学习过程过于急功近利，犹如拔苗助长，忽视了艺术教育的本质。这种状态下的学习，容易让学生失去对艺术的真正热爱，艺术之路变得枯燥乏味。

二、考级对绘画启蒙和成长的导向作用

家长和学生过度热衷于考级，会对学生的绘画启蒙和成长产生错误的导向。在这种导向下，学生可能忽视了基本功的扎实训练，审美目光受限，建筑在沙滩上的艺术成就难以稳固。更严重的是，这种导向完全背离了发现美、感受美、创造美、传递美的艺术精神，使艺术教育失去了灵魂。

三、初衷良好的艺术学习被考级影响

有些家长和学生一开始对艺术学习抱有纯粹的目的，如体验艺术、陶冶情操。在老师和周围人的影响下，他们逐渐陷入考级的漩涡，失去了原有的学习初衷。这种现象令人担忧，因为非理性考级可能会破坏学生的学习节奏和心态，使原本良好的学习状态受到影响。

四、考级制度的现状和问题

当前，社会艺术考级单位众多，标准不一，考级经济利益的驱动使得考级制度存在诸多问题。一些考级主办方资质不明，考官跨科评判，滥发证书，使考级成为钱和证书交换的工具。这种不规范的考级制度，使得考级的含金量降低，失去了原有的意义。

五、如何正确看待美术考级

美术考级本身是一种测评手段，旨在评估学生的绘画水平。家长和学生参加考级并非错事，关键在于如何正确看待和参与。家长和专业教师需共同引导学生理性看待考级，明白考级只是学习过程的一部分，而非最终目的。学生应关注自己的实际水平，逐级报考，避免盲目高报。要理性参加考级，不要让考级染上过多的功利色彩。

六、考级须知

1. 美术考级的报考对象广泛，凡爱好美术并具有一定基础者均可参加，年龄、地区、职业、文化程度不限。

2. 艺术考级是一种自愿行为，针对全社会的人，无论在哪里学画画，甚至自学的学生或成人都可以参加。

3. 根据规定，考生可以跳级考试，但不可跨档报考。考生应根据自身实际水平报级，避免影响评级。

4. 不同年级的考生报级有所不同，特别是初中生和高中生，需特别注意首次报考的最高等级限制。但只要考生认为自己达到相应水平，就可以选择直接报考相应等级，无需逐级递进。

正确看待和参与美术考级对于学生的成长具有重要意义。家长和教师应共同引导学生理性对待考级，关注学生的实际水平，让他们在艺术学习的道路上健康前行。美术考级专业与级别概览

走进美术的世界，我们被丰富多彩的绘画艺术所包围。素描、水彩、水粉、油画，每一门科目都承载着艺术的灵魂和创作者的情感。软笔书法、硬笔书法更是展现了文字的韵律美。而山水、花鸟、人物，这些传统题材见证了美术的深厚底蕴。尤其是儿童画，它开启了孩子们的想象之门，让他们用画笔描绘自己的世界。

在美术考级体系中，这些专业科目均有对应的级别。儿童画共分为1-5级，为孩子们提供了初步展示自己才华的舞台。而其他科目，如素描、水彩等，则分为1至10级，为热爱美术的朋友们提供了广阔的空间和挑战。每一个级别都是对绘画技巧和艺术的深入，都是对自我能力的提升和超越。

随着级别的提升，画者需要在色彩运用、构图技巧、艺术表现等方面不断提高自己。每一幅作品都是画者心灵的映射，都承载着他们的汗水与努力。而当你的作品通过考级，那是一种对自己努力的肯定，也是对艺术追求的认可。

星海艺凡尘作为本文的作者，用文字为我们描绘了一个美妙的美术世界。感谢每一个关注、阅读、评论、点赞、分享和收藏的朋友们，是你们让艺术的世界更加热闹和多彩。希望能对大家在美术考级之路上有所帮助，鼓励大家持续追求艺术的梦想。

再次感谢大家的支持与鼓励。愿每一个热爱美术的朋友都能在艺术的道路上越走越远，用自己的画笔描绘出更美好的世界。

本文结束，希望以上内容对大家有所帮助。