毛泽宇春 毛宇居的四首诗

《五古吟天井》（又名《井赞》）赏析

一方天井，四边高耸的围墙之内，展现的是一幅静态的井中景致。井水深邃，清澈透底，卵石历历可见。小小的鱼儿在井水中游弋，自在安详。简单的景致背后，却隐含着深邃的哲理。“只喝井里水，永远养不长”，这是对眼前景象的直接描述，同时也不乏寓言式的启示。这首古诗，据传为毛泽东13岁时所作，借小鱼在井中的生活，暗喻自己的志向和抱负。小鱼虽小，却志存高远，渴望突破束缚，终有一天能跃出井外，畅游于广阔的江河湖海之中。

《七绝呈父亲》解读

少年毛泽东离家求学之际，怀着对未来的无限憧憬和对父亲的深深感激，抄录了这首诗以赠父亲。诗中的每一个字都饱含深情和决心。“孩儿立志出乡关”，开门见山，直抒胸臆，表达了少年立志求学的决心。“学不成名誓不还”，进一步强调了自己的抱负和追求。“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这两句诗则透露出诗人对于生命的豁达态度和对未来的无限憧憬。

《祭母文》背景分析

《祭母文》是毛泽东在1919年为纪念母亲文七妹逝世而写的一篇长篇四言古体诗。这篇祭文中充满了对母亲的深切怀念和感激之情。“养育深恩，春辉朝霭”等句子，字字泣血，句句真情。这篇祭文不仅展现了毛泽东的文学才华，更展现了他作为一个儿子对母亲的深深眷恋。

韶山学校题词背后的故事

韶山学校题词虽非严格意义上的诗作，但却是毛泽东与毛宇居之间的一段佳话。1952年，毛宇居赴京请毛泽东为家乡学校题名，毛泽东欣然答应，并提议将“韶山小学”改为“韶山学校”，体现了其教育发展的长远眼光。这一互动不仅展现了毛泽东的大家风范，也反映了毛宇居与毛泽东晚年仍保持的密切联系。

这些诗歌和故事都围绕着毛泽东与其老师毛宇居展开，展现了他们的师生情深和他们的人生追求。这些诗歌不仅是对生活的记录，更是对人生哲理的深刻阐述。它们生动、富有感染力，让人在品味诗歌的也能感受到其中蕴含的深深情感和人生智慧。