西安外事学院网课事件

西安外事学院的线上教学之旅：从应急响应到混合式教学体系的建立

一、疫情初期的快速适应（2020年）

在疫情防控的大背景下，西安外事学院于2020年春季学期迅速响应，启动“停课不停学”计划。教师们借助超星、万鹏等平台，迅速开展线上教学活动，同时辅以钉钉、腾讯会议等工具作为支持。经过分工协作和模拟演练，教师团队在短时间内成功适应网络教学模式，并于2月10日顺利实现了全面的线上授课。

二、技术保障与师生互动（2022年）

随着疫情的再次来袭，学校于2022年3月再次转为全面线上教学。物联网系教师谢勇在居家隔离期间，通过线上统筹推动课程建设与直播技术应用研讨，确保了教学资源的高效整合和平台功能的顺畅测试。教师们利用多平台进行互动教学，并通过各种创新方式如“蒙眼背单词检查”和“限时签到”等，有效提升了学生的课堂参与度。学校还开放教室、图书馆等场所供学生自由选择学习地点，并安排督导教师维护学习秩序。学生们表示，线上教学模式提供了更加灵活的学习选择，并且可以与师生随时进行交流。

三、长期改革与智慧课堂的建立（2024年）

到了2024年，西安外事学院全面推动智慧课堂的改革，以“破五唯”为导向优化教育评价机制，成功获得了陕西省教育评价改革的“优秀”评级。这一举措标志着线上教学已经从应急措施转变为系统性教育模式。学校还通过“一带一路”科技创新平台加强国际合作，相关成果得到了省级专题报道的认可和支持。西安外事学院不断强化其在线教育与国际资源的整合能力，逐步构建了一套适应特殊时期和未来发展的混合式教育体系。这不仅展示了学校在技术迭代方面的优势，还体现了其在教学模式创新和制度优化方面的努力。经过几年的和实践，西安外事学院已经成功打造了一种具有自身特色的线上教学模式，为未来的教育发展奠定了坚实的基础。