班主任家访意外救下一家四口

聚焦江苏苏州大学第二实验学校的一次暖心事件，班主任刘进在晨读检查中，凭借高度的责任心和专业敏感性，成功避免了一起潜在的家庭安全事故。让我们深入了解事件的经过。

事件回顾

1. 异常发现

清晨的微风携带着校园的阳息，江苏苏州大学第二实验学校的学生们纷纷走进校园。班主任刘进在例行晨读检查时，发现学生王某某未到校。与此多次拨打学生家长电话，均显示关机状态。这种情况显得极为反常，引起了刘进的高度警觉。

紧急救援行动

刘进果断决定前往学生家中进行家访。到达学生家后，持续的敲门声数分钟未获回应。他迅速改变策略，用力拍门并大声呼喊学生的姓名。大约两分钟后，学生家长终于打开了门。屋内弥漫着刺鼻的闷烧气味，家长和孩子们都显得昏沉无力。

事故原因介绍

经过了解，家长彭女士在凌晨时分用灶台小火加热早餐后，打算小憩片刻，却未能及时设置闹钟提醒。由于室内二氧化碳浓度过高，全家陷入了昏睡状态。早餐持续燃烧超过两小时，若非刘进老师及时上门唤醒，后果不堪设想。

后续影响与反响

家长感激之情

彭女士对刘进老师的责任感和果断行动表示深深的感激。她表示，刘进的行为挽救了整个家庭的命运。为了表达感激之情，彭女士特意赠送锦旗致谢。

社会广泛评价

该事件迅速在社交媒体上引发热议。刘进被誉为“神仙班主任”，他的敏锐观察力和主动担当精神受到广泛赞誉。媒体报道纷纷强调家校沟通的重要性，认为这是避免意外的关键因素。刘进的行为也为家校协作机制树立了典型案例。他的行为不仅体现了教育工作者的高度责任感，也展现了人与人之间真挚的情感与关怀。这一事件不仅为家校沟通提供了深刻的启示，也为整个社会传递了正能量和温暖。